Musei di Villa Torlonia: visite e laboratori per le scuole

Offerta per l'anno 2018 - 2019:

Il paesaggio in trasparenza. Arte e botanica nella Casina delle Civette
Scuola dell’infanzia, scuola primaria, scuola secondaria I grado, scuola secondaria II grado.

Una passeggiata a Villa Torlonia alla ricerca di edifici e luoghi fiabeschi
Scuola primaria

La Casina delle Civette. La residenza del Principe Giovanni Torlonia Jr.
Scuola primaria, scuola secondaria I grado, scuola secondaria II grado

Il museo racconta una famiglia: i Torlonia tra storia, collezionismo e mondanità
Scuola secondaria I grado, scuola secondaria II grado

Roma nel Novecento. Ritratti, paesaggi, ambienti e astrazioni nelle opere del Museo della Scuola Romana
Scuola secondaria I grado, scuola secondaria II grado

La dimora incantata. Arte botanica e zoologia nelle decorazioni della Casina delle Civette
Scuola dell’infanzia, scuola primaria

Visita alla mostra Duilio Cambellotti. Mito, sogno, realtà.
Scuola primaria, scuola secondaria I grado, scuola secondaria II grado

La Casina dell’immaginario. Laboratorio di oggetti in cartapesta
Scuola dell’infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado

L’obiettivo è quello di suscitare conoscenza e partecipazione attraverso nuove modalità di comunicazione del patrimonio e favorire la crescita culturale, riducendo la distanza che separa le persone dalle istituzioni museali, dall’esperienza e dalla conoscenza dell’arte. Approfondiremo la storia millenaria di Roma attraverso le visite a musei e luoghi dell’arte per stimolare la consapevolezza della bellezza complessa della città, dal centro alla periferia, fuori e dentro le Mura. Promuoveremo la partecipazione attiva come cura del patrimonio e dei beni comuni, avvicinando studenti e cittadini al lavoro della Sovrintendenza Capitolina, per rafforzare la cultura della salvaguardia come conoscenza, apprezzamento e cura quotidiana dell’ambiente e del paesaggio. Non solo conoscere e apprendere ma, soprattutto, partecipare alla vita culturale della città acquisendo la coscienza del patrimonio come bene in comune e da tutelare.